记忆|成人高考专升本教育理论复习提纲

点击数:248 | 发布时间:2025-08-26 | 来源:www.zxddup.com

    需要:

    1、知道记忆的基本过程与主要种类。

    2、理解记忆表象的特征、记忆系统的编码方法与存贮特征、遗忘的基本规律及其重要原因。

    3、灵活运用记忆规律,促进常识的巩固。

    (一)记忆及其种类

    1、什么是记忆

    2、记忆的基本过程

    识记、维持、再现;编码、存储、提取。

    3、记忆的主要种类

    (1)记忆对象分类

    ①形象记忆;②逻辑记忆;③情绪记忆;④动作记忆。

    (2)记忆阶段分类

    ①瞬时记忆;②短时记忆;③长时记忆。

    4、记忆表象

    (1)什么是表象

    (2)表象与后象的关系

    (3)记忆表象的特征

    ①直观形象性;②形象概括性;③模糊片断性;④个别差异性。

    (二)记忆系统

    1、瞬时记忆(感觉记忆)

    (1)瞬时记忆的特征

    (2)瞬时记忆的编码(编码方法,影响原因)

    (3)瞬时记忆的存储(存贮容量,存贮时间)

    2、短时记忆(工作记忆)

    (1)短时记忆的特征

    (2)短时记忆的编码(编码方法,影响原因)

    (3)短时记忆的存储(存贮容量,存贮时间)

    3、长时记忆

    (1)长时记忆的特征

    (2)长时记忆的编码(编码方法,影响原因)

    (3)长时记忆的存储(存贮方法,存贮容量,存贮时间)

    (三)遗忘

    1、什么是遗忘

    2、遗忘的类型

    ①暂时性遗忘和永久性遗忘;②主动遗忘与被动遗忘。

    3、遗忘的规律

    艾宾浩斯的遗忘曲线。

    4、遗忘是什么原因

    ①消退说;②干扰说;③压抑(动机)说;④提取失败说。

    (四)提升记忆能力,促进常识巩固

    1、好记忆品质的特征

    敏锐性、持久性、准确性、筹备性。

    2、提升记忆能力的办法

    (1)明确记忆目的,增强学习的主动性;

    (2)理解材料的意义,少用机械记忆

    (3)对材料进行精细加工,促进深度理解

    (4)运用组块化方案,合理组织材料

    (5)运用多重编码方法,提升加工水平

    (6)注复复习办法,预防常识遗忘。

  • THE END

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